为进一步规范实验教学流程，强化实验室安全管理，提升教师工程实践教学能力，4月8日下午，智能工程学院智能电气教研室在PLC实验室S4304和机电控制实习基地S4307，分别开展了《电气控制与PLC技术》《电气类创新综合设计》专项培训及集体备课活动。本次活动由黄娜老师主持，课程组全体教师参加。

活动伊始，黄娜老师结合自身经验，向课程组老师们详细讲解了实验室的安全注意事项，重点说明了用电安全、设备操作规范、应急处置流程等内容，并提醒大家注意课前安全宣讲、课中巡查监管、课后设备归位断电等关键环节。同时，她对实验室门禁管理、环境卫生、设备维护与台账记录等工作提出了具体建议，帮助各位教师进一步明晰实验教学中的安全岗位职责，为实验教学高效有序开展筑牢安全防线。

在PLC实验室S4304，黄娜老师围绕《电气控制与PLC技术》实验教学的核心内容，向课程组老师们分享了课程教学目标、实验流程、操作规范与考核标准，并细致讲解了设备使用、软件编程及常见故障排查方法。她还介绍了自己在授课流程与演示标准方面的做法，强调了课堂组织、实操指导及教学过程性记录的重要性，帮助大家进一步提升PLC实验教学的规范性与专业性。

在机电控制实习基地S4307，黄娜老师带领课程组教师围绕《电气类创新综合设计》开展专题学习。大家重点学习了微型柔性加工系统的设备构成与电气控制逻辑，梳理了课程设计任务及实施路径，讨论了过程性考核及报告评阅标准。黄娜老师鼓励大家立足工程实际开展教学，着力提升学生方案设计、程序编写、系统联调等工程实践与创新应用能力。

培训结束后，全体教师进行了集体备课研讨。大家围绕课程衔接、教学内容优化、课时分配等问题交流了各自的做法与想法，共同梳理了教学重难点；分工协作，完善了实验指导书、课件及考核量表等教学资料，力求使教学内容契合OBE理念与课程思政要求；此外，还就教学方法、学生指导策略及常见问题处置方式等展开讨论，分享了彼此的经验与建议，进一步凝聚了教学共识。

本次培训与集体备课活动紧扣实践教学与创新育人主线，有效增强了教师的安全规范意识，提升了专业实践教学能力。下一步，智能电气教研室将持续优化实验教学设计，常态化开展集体备课、推进资源共享，严格落实实验室安全制度，不断规范教学实施流程，以高质量实践教学助力学生工程实践与创新能力提升，为学院应用型人才培养提供有力支撑。

撰稿：谭静文

（智能工程学院供稿）