为夯实教师教学基本功、打磨优质课堂，智能装备教研室于4月1日在9104智慧教室开展了“成果导向·反向设计”迎评磨课专题活动。本次活动由教研室主任盛顺利主持，全体教师积极参与，凝聚团队合力，共同提升教学水平。磨课立足成果导向理念，采用反向设计思路，以“授课展示、集体评课、现场优化”的闭环模式，覆盖全体教师，聚焦教学细节优化，推动教师互学互鉴，实现共同提升。

在磨课环节中，郑力新、代航等教师依次登台进行授课展示。他们依托9104智慧教室设备，灵活运用实时投屏、分组研讨等数字化功能，生动呈现了信息技术与课堂教学深度融合的教学创新形态，进一步拓宽了教师的教学思路。听课教师围绕教学目标、重难点把控、教学方法等核心维度进行打分与点评。针对授课中存在的重难点讲解不够透彻、案例贴合度不足等问题，大家集思广益，提出了融入真实工程项目、增加仿真演示环节等建议，以切实契合应用型人才培养需求。

磨课结束后，教研室同步开展了本学期教学资料交叉检查工作。全体教师对教学大纲、教案、进度计划表、过程考核情况记录表等核心资料进行了互查互评，梳理出共性问题，并建立整改台账，明确整改责任与时限。

此次活动是一次深度的教学研讨与团队协作实践，有效提升了教师的课堂教学实施与把控能力，也进一步增强了全体教师的教学质量意识和迎评责任意识。教研室主任盛顺利老师强调，全体教师要牢牢把握评估核心宗旨，将活动成果转化为日常教学实践，持续优化课堂教学、规范教学资料。

智能装备教研室将以迎评工作为契机，常态化开展磨课教研与教学资料复查，健全教学质量监控长效机制，为高素质应用型人才培养提供坚实保障。

撰稿：蒋为、盛顺利

摄图：蒋为

（智能工程学院供稿）