为落实OBE教育理念，持续深化教育教学改革，夯实课堂教学主阵地，全面提升教师教学能力与课程建设质量，近日，智能工程学院智能电力教研室以“集中磨课+分散磨课”相结合的方式，开展磨课系列活动，以研促教、以磨促优，全力打造高质量课堂。

活动前期，智能电力教研室于3月11日组织周伟老师开展首次集中磨课，围绕《供配电技术》中“负荷计算与无功功率补偿”主题进行试讲与打磨，为后续活动奠定了良好基础。在4月1日的集中磨课环节中，邱恒浪老师以“中性点非直接接地电网中单相接地故障的保护”为授课内容进行教学展示。随后，邱勇老师结合课程特点与教学实践，进行了针对性的点评，并提出优化建议，助力授课教师精准打磨教学环节，提升授课效果。

除集中磨课外，教研室还同步开展了分散随堂磨课，覆盖《电力系统继电保护及其新技术》《电气识图与制图》《电气测量技术》《供配电技术》《电气控制与PLC技术》《新能源发电技术》《单片机与嵌入式控制技术》等多门核心课程，实现了专业课程的全覆盖。雷显帅、李强、郎锐、董蕾、王勇、邱勇、邢阳阳、夏代洪、易兴庭、张林、何禹璇、刘灿等教师依次进行了磨课展示。

听课教师围绕课程目标、教学设计、教学方法、课堂互动及OBE理念落地等核心环节，开展了精准点评与深度研讨。针对《电力系统继电保护及其新技术》等理论性较强的课程，建议强化故障案例与工程实际的结合，优化知识点逻辑衔接，以提升学生对复杂保护原理的理解效率；针对《供配电技术》《电气控制与PLC技术》等实践类课程，建议增加实操演示与企业真实项目案例，深化产教融合，提升学生工程实践能力；针对《新能源发电技术》《单片机与嵌入式控制技术》等新兴技术课程，建议融入行业前沿动态与科研成果，并优化课程思政融入方式，激发学生创新思维；针对《电气识图与制图》《电气测量技术》等基础课程，建议强化绘图规范与实操训练，优化课堂互动设计，夯实学生基础技能。

本次系列磨课活动构建了“授课—听课—评课—改进”的闭环提升机制，不仅为教师搭建了交流学习、共同提升的平台，更推动了OBE理念在课堂教学中的深度落地，助力教研室持续优化课程体系，提升教学质量。下一步，教研室将以磨课活动为契机，常态化开展教学研讨与课程打磨，持续深化教学改革，为培养高素质应用型电气工程领域人才筑牢教学根基。

撰稿：郎锐
（智能工程学院供稿）