为扎实推进“学术道德活动月”系列工作，扎实筑牢学术诚信根基，推动学术规范、治学准则与OBE教育理念有机融合，6月10日下午，智能工程学院智能制造教研室于S3301教室召开学术道德专题研讨会。本次会议由智能制造教研室主任寇晓培主持，教研室全体教师参会，围绕学术道德建设、优良学风培育、教学科研行为规范等议题开展深入交流研讨。

研讨会上，寇主任首先带领全体教师重温学校关于“学术道德活动月”的工作通知，解读活动宗旨与核心要求。她表示，学术道德是教育科研工作的底线与根基，作为一线教师，既要在科研工作中坚守诚信准则，也要把学术道德教育融入课堂教学、毕业设计、实践指导等各个环节。结合机械设计制造及其自动化、智能制造工程专业应用型人才培养目标，全体教师要以身作则，以严谨的治学态度、端正的学术风气，引导学生树立正确的学术观、价值观，助力优良学风建设走深走实。

在自由研讨交流环节，现场氛围热烈，老师们结合自身教学、科研、学生指导工作畅所欲言。大家聚焦学术规范解读、科研数据管理、论文撰写要求、毕业设计诚信监管、学术不端风险防范等核心议题，分享日常工作中的实操经验。结合工科专业特色，老师们着重梳理了实践项目、实训报告、学科竞赛、毕业论文等场景中高发的学术隐患，逐条列明风险点，协同研讨可行的管控举措。此外，全体教师对照典型警示案例深入剖析反思，清晰认清学术不端造成的严重负面影响，进一步夯实严守学术底线的思想根基。

此外，参会教师还围绕如何常态化开展师生学术道德教育、丰富学术交流形式、营造正向学术氛围等内容建言献策。大家一致认为，学术道德建设并非阶段性工作，需要久久为功，后续可依托主题班会、知识科普、案例宣讲、学术沙龙等形式，分层分类开展教育引导，让诚信治学成为全体师生的自觉行为。

此次学术道德研讨会立足岗位实际、聚焦现实问题，实现了经验互通、思想共进。不仅加深了全体教师对学术道德规范的理解，也明确了后续学风建设与学术诚信教育的工作方向。下一步，智能制造教研室将以本次活动为契机，持续抓实学术道德建设工作，把学术道德建设融入教育教学全过程，严守学术底线、弘扬优良学风，以纯净清朗的学术生态，推动专业建设、人才培养工作再上新台阶。

撰稿｜寇晓培

摄图｜余翠兰

初审｜徐成文

复审｜晁晓洁

终审｜党晓圆

（智能工程学院供稿）