为指导2023级电气工程及其自动化专升本学生理性认识创业风险，筑牢创新创业的思想根基，9月13日，智能工程学院辅导员李杨老师为所带的1-7班全体学生，精心组织了一场以“创业风险分析与防控”为主题的讲座。此次讲座旨在帮助即将步入社会的学子们在拥抱“双创”机遇的同时，能够精准识别潜在陷阱，实现更加稳健的职业发展与创业启航。

洞察潜在风险：从理论到实践的全面预警

讲座伊始，李杨老师开门见山地指出：“创新创业充满了机遇，但也伴随着诸多不确定性。真正的创业者不仅需要激情与勇气，更需要识别风险、管理风险的智慧与能力。”他结合当前市场环境与应届生创业特点，系统梳理了大学生创业可能面临的几大核心风险：

财务与市场风险：李老师通过具体案例，分析了初创企业普遍面临的资金链断裂、成本失控、市场定位偏差及竞争加剧等问题。他强调，“开源”与“节流”同等重要，并建议同学们在项目启动前务必进行详实的市场调研和财务预算。”

团队与管理风险：针对学生团队中常见的“重技术、轻管理”、“重友情、轻规则”等现象，李老师着重剖析了因股权结构不清、职责分工不明、决策机制缺失可能引发的内耗与冲突，并提供了构建健康团队契约的实用框架。

法律与政策风险：李老师提醒同学们要特别关注知识产权保护、合同纠纷以及行业合规性要求。他建议：“在踏入一个领域前，首先要了解它的‘游戏规则’，主动学习相关法律法规，善用学校法务咨询资源，规避不必要的法律陷阱。”

构筑应对策略：化被动为主动的实战指南

在全面剖析风险的基础上，李杨老师进一步提供了具体可行的风险防控策略，引导学生将风险管理前置：

充分的准备与规划：鼓励学生利用在校时间，积极参与“互联网+”、“渝创渝新”等大赛进行项目预演，在实践中检验想法、暴露问题。

有效的资源整合：引导学生主动对接并充分利用学校的创业学院、双创导师库、孵化基地等支持体系，借力前行。

建立阶段性目标与复盘机制：建议采用“小步快跑、迭代试错”的模式，为每个发展阶段设定清晰的可衡量指标，并定期复盘调整。

保持持续学习与灵活应变：面对快速变化的市场，创业者需要不断更新知识储备，保持敏锐的市场触觉，并具备及时调整战略的勇气与魄力。

学子反响：从热情澎湃到理性务实

讲座在同学们中引起了热烈反响。2023级电气工程及其自动化专升本5班的张同学表示：“之前听的创业故事让人心潮澎湃，但李老师的风险分析课像一剂‘清醒剂’。它让我们明白，成功的背后是对无数细节的掌控和对潜在危机的预判。这比盲目乐观更有价值。”

本次创业风险分析讲座，是智能工程学院“全程化、精准化”就业创业指导服务的重要一环。它不仅补齐了同学们在创业知识体系中的关键短板，更深刻地影响了大家的创业观——创新创业是一场理性的远征，而非冲动的冒险。李杨老师总结道：“希望这场讲座能帮助大家在未来无论选择就业还是创业，都能多一份审慎，多一份周全。”

撰稿：牟欣楠

摄图：赵宇

指导老师：李杨

（智能工程学院供稿）