为深化大学生思想政治教育实效性，提升辅导员职业化专业化水平，2025年4月3日11时，智能工程学院学工副院长祝玮携学院学生工作办公室全体辅导员于梅若书院207会议室开展辅导员说育人第四期。会上，郭超然老师和张生秀老师聚焦大学生网络招嫖诈骗事件展开深入研讨。

案例背景：2024年11月，学生因网络招嫖被诈骗1万余元，事后报警，保卫处联系到你。面对这种情况，你该如何与他处理？

张生秀老师分别从以下三个层面展开处理。事件发生后，辅导员第一时间关注学生的情绪状态，迅速为其营造安全、信任的沟通环境，避免因事件特殊性给学生带来进一步心理压力。家庭沟通环节中，若学生尚未将事件告知家人，辅导员会结合学生家庭情况，为其提供科学合理的沟通建议，帮助学生以恰当方式与家人交流，既争取到家庭支持，又有效避免引发家庭矛盾。在学业和生活保障方面，辅导员仔细评估诈骗事件对学生经济状况的影响，根据实际情况为学生协调学校的临时援助，如申请紧急贷款或推荐勤工俭学机会，确保学生能够安心学习、正常生活。

针对本案例，郭超然老师考虑到学生可能因事件产生强烈的羞耻感和焦虑情绪，应及时向其推荐学校专业的心理咨询资源，帮助学生缓解心理负担，引导其正视事件、走出阴霾。在法律层面，辅导员向学生明确阐释，网络招嫖行为可能涉及违法，而遭遇的诈骗行为则属于犯罪范畴，强调积极配合警方调查的重要性。同时，辅导员要反复叮嘱学生如实陈述事实，避免因隐瞒关键信息而承担更严重的法律后果。

祝院长总结到，本次案例针对学生网络招嫖诈骗事件分析得很到位。此次事件处理并非终点，辅导员要建立起长效跟进机制，定期与学生交流，动态掌握其心理状态和生活情况，防止学生再次陷入类似困境。同时，以此次事件为契机，辅导员积极推动班级及学校层面的防诈骗宣传教育活动，通过主题班会、案例分享等多种形式，切实提高全体学生的安全防范意识。

（智能工程学院学生工作办公室供稿）