在教育的广袤星空中，我与重庆移通学院携手走过了意义非凡的13年。这13年，是我个人成长的黄金岁月，更是见证移通蓬勃发展、不断蜕变的历程。

2012年，怀揣着对教育事业的无限热忱与憧憬，我正式加入了移通学院的大家庭。彼时的我，刚刚毕业，满心都是将所学知识倾囊相授的急切，渴望在这片教育的新土壤中扎根、发芽。初来乍到，移通学院“培养信息产业经营管理人才”的独特定位深深吸引了我，而“四位一体双院制”的育人模式更是让我看到了创新教育的无限可能，也坚定了我在这里挥洒汗水、追逐教育梦想的决心。

初登讲台，面对台下一双双求知若渴的眼睛，紧张与激动交织。每一堂课，我都精心准备，从课程内容的编排到教学方法的选择，都反复琢磨。为了让学生更好地理解电气控制这门复杂且抽象的学科，我尝试将理论知识与实际案例紧密结合。还记得在讲解PLC技术时，为了让学生直观感受其在工业控制中的应用，我利用暑假到企业挂职锻炼，收集实际生产中的控制案例，将晦涩的程序代码转化为生动的控制流程，学生们眼中的疑惑渐渐变为恍然大悟，那一刻，我体会到了作为教师的成就感。

随着教学工作的深入，我愈发意识到，要培养适应时代需求的高素质人才，仅仅传授知识是远远不够的。在移通学院“四位一体双院制”育人模式的指引下，我积极投身于各类教学改革与实践。参与课程建设项目，力求让每一门课程都更具特色与活力。主持的《城市轨道交通供配电系统虚拟仿真实验》获评重庆市虚拟仿真实验教学一流课程，参与的《电力电子技术》《PLC 创新技术应用》也均获评重庆市一流课程和课程思政示范课。在这个过程中，我与课程组的老师们齐心协力，从课程体系的优化到教学资源的整合，从教学方法的创新到课程思政元素的融入，每一个环节都凝聚着我们的心血。我们希望通过这些努力，不仅能让学生掌握扎实的专业知识，更能培养他们的创新思维、实践能力以及良好的道德品质。

学院为教师们提供了广阔的发展空间和有力的支持。我积极参与市级项目，主持或参与校级教改项目，在探索中不断提升自己的科研能力。发表中文核心论文3篇、普刊10余篇，获得发明实用性专利1项，这些成果不仅是我个人科研道路上的里程碑，更是移通学院科研氛围日益浓厚的见证。科研工作与教学相辅相成，通过科研，我能够将最新的行业动态和研究成果融入课堂教学，让学生接触到最前沿的知识，拓宽他们的视野。

2022年开始指导学生参加各类学科竞赛。带领学生在多个教育部A类赛事中屡获佳绩，国家级奖项4项、省部级奖项15余项。备赛的日子里，与学生们一起挑灯夜战，从方案的设计到反复的调试，每一个环节都充满了挑战。记得在一次智能机器人设计竞赛中，学生们遇到了程序运行不稳定的难题，大家连续几天几夜查阅资料、分析问题，最终找到了解决方案。当看到学生们站在领奖台上，脸上洋溢着自豪与喜悦的笑容时，我由衷地感到欣慰。这些竞赛经历，不仅锻炼了学生的实践能力和创新能力，更培养了他们的团队协作精神和面对困难时坚韧不拔的意志。

13年的时光，在移通学院，我收获的不仅仅是职业上的成长，更有无数温暖而珍贵的回忆。参与学校组织的各类培训与交流活动，与同事们相互学习、共同进步；和学生们在书院里畅谈人生理想，见证他们的成长与蜕变；积极投身于信息产业大咖阅读计划等特色活动，与学生一起在知识的海洋中遨游……这一切，都构成了我与移通学院难以割舍的情感纽带。

展望未来，我将继续坚守在移通学院的教育岗位上，以更加饱满的热情和更加坚定的信念，为学院的发展贡献自己的力量。我相信，在移通学院这片充满活力与创新的土地上，我与我的学生们都将继续书写属于我们的精彩篇章，创造更加美好的未来。