为深入贯彻落实新时代教师职业行为十项准则，大力弘扬教育家精神，切实落实立德树人根本任务，全面提升教师队伍职业道德素养和专业育人水平，2026年4月22日下午4时，智能制造教研室全体教师齐聚竹逸A102教室，开展师德师风专题培养活动，本次活动由教研室主任寇晓培老师主持，全体教师全程参与、认真学习、深入研讨。

活动伊始，寇晓培主任围绕“师德铸魂守初心，匠心育人强智造”这一主题，深入阐述了本次专题培养活动的目的与意义。她指出，智能制造是推动制造业高质量发展、培育新质生产力的关键领域，作为该领域的教育工作者，既要深耕专业教学、锤炼科研本领，也要坚守师德底线、涵养师者情怀。她强调，应将师德师风建设与智能制造人才培养有机融合，努力成为“经师”与“人师”相统一、“工匠”与“良师”相融通的新时代教师，以高尚师德引领学生成长，以精湛技艺培育智造人才。

在专题学习环节，寇晓培主任带领全体教师系统学习了习近平总书记关于加强师德师风建设的重要论述；史文迪老师详细解读了《新时代高校教师职业行为十项准则》等相关文件精神，明确了教师职业规范与行为底线，强调对师德失范行为坚持“零容忍”和“一票否决”。同时，结合智能制造领域教育教学实际，分享了行业内先进教师的育人事迹，并通报师德失范反面案例，开展警示教育，引导全体教师知敬畏、存戒惧、守底线，汲取榜样力量，反思自身言行。

最后，寇晓培主任作总结讲话，对本次专题培养活动的成效给予肯定，并对全体教师提出三点明确要求：一是坚守育人初心，把立德树人作为根本任务；二是锤炼匠心本领，适配产业升级对人才培养的需求；三是强化责任担当，以身作则、为人师表。此次活动深化了全体教师对师德内涵的理解，下一步，教研室将健全师德师风建设长效机制，推动师德建设与专业教育深度融合，为智能制造产业培育高素质应用型人才贡献力量。

撰稿：寇晓培

摄图：孙冬悦

（智能工程学院供稿）